（通讯员卢珊珊 邓麟秀）为深入践行习近平生态文明思想，紧扣《长江保护法》实施五周年、河湖长制全面推行十周年重要节点，湖北工业职业技术学院绿小青环保志愿服务队开展“绿色长江 青春护航”暑期社会实践，立足泗河、茅塔河流域，创新打造“童心课堂+入户宣讲+专业实验”实践模式，将专业知识、法治宣传、实地调研融为一体，以青年力量助力流域生态保护落地见效。

童心托管课堂：让长江保护法治种子根植少年心间

在社区爱心托管班课堂上，实践队员化身生态科普讲师，跳出枯燥法条宣讲，面向少年儿童开展《长江保护法》专题科普教学。结合本地河湖真实案例，讲解违规排污、破坏岸线植被等行为需要承担的法律责任，为孩子们搭建起生态法治的认知框架。

团队把野外采集的泗河、茅塔河水样搬进教室，开设趣味取水对比小实验。孩子们近距离观察不同水体样本，直观感受水污染带来的危害，在动手实践中读懂守护河湖的重要意义。依托“小手拉大手”模式，以孩童带动家庭，让长江大保护理念走进千家万户，实现生态法治教育从校园向家庭延伸。

入户走访宣讲：推动长江保护法走进寻常百姓家

走出课堂，志愿者深入沿岸街巷、居民家中、沿街商户开展入户宣讲。队员向群众发放法治宣传手册，用接地气的语言解读《长江保护法》与河湖长制相关政策，以案释法讲清普通群众在河湖保护中的权利与义务。

走访过程中，团队同步开展问卷调研，倾听沿岸居民对河道管护的真实感受，收集群众关于流域治理的意见建议，打通生态法治宣传的“最后一公里”，让纸面法律真正变为群众看得见、听得懂的生活常识。

实地踏勘调研：以专业本领摸清流域生态实情

实践期间，志愿服务队沿着泗河流域、茅塔河流域开展实地作业。队员分段开展岸线垃圾巡查、现场水质简易监测，走访村级河湖长，调研基层河湖长制落地实施情况，记录小微水体管护、岸线治理现实难题。团队发挥环境监测技术、药品生物技术专业优势，坚持“专业监测+普法宣讲+问卷调研”同步推进，一边做生态法治的传播者，一边做流域现状的记录者，把课堂所学转化为服务地方生态治理的实际本领。

一江碧水，青春守护。下一步，湖北工业职业技术学院绿小青环保志愿服务队将持续发挥专业特色，深耕长江大保护志愿服务，以青年智识与实际行动守护流域绿水青山，为长江大保护贡献高职学子的青春力量。